Senatul Universităţii din Craiova – la propunerea Facultăţii de Economie şi Administrarea Afacerilor (FEAA, cu prilejul jubileului de „50 de ani” de slujire a învăţământului superior economic) – a acordat distincţia de  “PROFESOR EMERIT” Domnului Prof. univ. dr. Constantin ROŞCA.

Am primit cu profundă bucurie această veste, cu atât mai mult cu cât doar în urmă cu trei ani am aşternut câteva gânduri despre: “Profesorul Constantin ROŞCA, un model între modele de înaltă ținută demne de urmat”. Cum recunoştința este o formă a dreptății – argumentam în acel context – a vorbi despre Profesorul Constantin ROŞCA, cultivator de inteligențe şi modelator de caractere, este o confirmare a faptului că dreptatea constituie o legatură sfântă a societății conştiente de faptul că educația înseamnă în primul rând respect. Într-un articol, despre libertatea prescriptivă, publicat de către doi profesori de la Şcoala de Afaceri a Universității Harvard, la începutul lunii septembrie 2013, se făcea trimitere la faptul că o ipoteză parțial necontestată este şi credința că învățământul superior și standardizarea nu pot coexista. Profesorul Constantin ROŞCA, cultivator de valori în solul roditor al învăţământului superior economic în România s-a dovedit a fi şi generator de context al educației valorilor, fiind recunoscută contribuția Domniei Sale la construirea şi dezvoltarea Asociației Facultăților de Economie din Romȃnia(AFER) şi a Societății Ştiințifice de Management din România (SSMAR). Profesorul Constantin ROŞCA va ramâne în galeria de modele care au operat deschiderea necesară asigurării unui cadru informal de consolidare a legăturilor dintre cadrele didactice şi studenţii din învăţământul nostru superior economic care au făcut posibilă  reconfigurarea rolului şi a importanţei studiilor şi ştiinţelor economice pentru competenţă şi performanţă universitară, grație unei abordări strategice unitare.

Cu un an înainte de articolul amintit, pe data de 10 noiembrie 2012 (într-un mesaj electronic transmis în rețeaua AFER şi cea a SSMAR) mai argumentam – “În semn de profund respect pentru calitatea efortului exemplar al Domnului Profesor Constantin ROŞCA, Personalitate Marcantă a Învățământului Superior Economic!” – că: « Domnul Profesor Constantin Roşca este expresia vie a înțelegerii faptului că secretul educației constă în respectarea celui pe care-l educi;Domnia Sa a permis tuturor să se manifeste liber (ca respect al drepturilor fiecăruia) dar în ordine (ca respect al drepturilor tuturor);Domnia Sa a ştiut întotdeauna ce doreşte: să construiască pentru ceilalți, respectându-le dreptul de a fi diferiți, respectându-le personalitatea şi ştiind să-i asculte pe toți, făurind o adevărată legătură profesională prietenească prin respect;Domnia Sa a pledat în mod constant pentru o abordare strategică de natură a garanta asigurarea echilibrului fondat pe valori şi principii fundamentale, încurajând un dialog permanent între toți actorii implicați şi într-un climat de încredere şi de respect, într-un mediu colectiv favorizând angajamentul reciproc şi respectul reciproc între toți actorii comunității universitare şi între aceştia şi partenerii externi. » În trimestrul patru al anului următor, 2013, constatand confirmarea pe deplin a celor rămase în memoria electronica, am întărit că: Profesorul Constantin ROŞCA este un consacrat prețuitor de timp şi utilizator de timp într-o manieră inteligentă, care încadrează în mod corect problemele, exploatȃnd schimbarea ca oportunitate şi iluminând soluțiile adecvate în timp real, fiind perfect conştient că scopurile dezvoltării trebuie să fie  simple, ușor de comunicat și să fie acceptate de toată echipa care acționeaza în economia bazată pe cunoaştere, reconfirmând rolul educației economice în restaurarea încrederii în afaceri şi în eficiența economiei de piață; este justă pledoaria Domniei Sale pentru ca lucrătorii organizațiilor să manifeste un  comportamentul social responsabil şi onest, evaluând permanent, în mod critic, atât cunoaşterea, cât şi modelele dezvoltate de industrie şi de societatea civilă, îmbunătățindu-şi permanent pregătirea profesională, accentuând gândirea integrativă, importanța perspectivei globale şi a acțiunii locale în consecință.

     Profesorul Constantin ROŞCA a reliefat în mod constant semnificația aspectelor atitudinale de management, insistând asupra necesității lucrului în echipă la nivelul învățământului superior economic pentru o orchestrare corespunzătoare a procesului de învățare, pentru catalizarea adecvata a distribuției de cunoaştere, pentru testarea şi rafinarea noilor idei de management, pentru revizuirea programelor în spiritul unei educații academice văzută ca proces de învățare a puntelor tari şi a virtuților care permit indivizilor şi comunităților să prospere. Pentru Domnia Sa, educația economică adecvată a fost, este şi va rămâne cheia prosperității în contextul manifestării fără echivoc a responsabilității în raport cu obiectivele asumate, abordându-se calitativ şi consecvent valorile şi aşteptările reprezentând inima modelului academic care serveşte nevoile şi aspirațiile învățământului superior economic din România, oferindu-se absolvenților cunoștințe actualizate și abilități practice necesare la locul de muncă, un cadru pentru dezvoltarea continuă a acestora, de natură a stimula gândirea critică și creativă, capabilitatea de a găsi, a accesa, a evalua și a utiliza informații, în scopul de a rezolva problemele complexe cu care se confruntă întreprinzătorii conştienți de implicațiile complexe ale acțiunilor demarate şi ale deciziilor luate într-un mediu de afaceri concurențial specific piețelor relevante aflate la confluența dintre globalizare şi integrare.

Iată aşadar gânduri temeinic articulate în legătură cu un Om de caracter, iubitor de muncă şi autodisciplină, de lucru în echipă cu rigurozitate şi logică în realizarea îmbunătățirii continue a activităților, conexând cercetarea ştiintifică cu practica managerială, totul purtând amprenta unui spirit analitic fin, promotor al cunoaşterii profunde şi al transformării sistemului de educație în direcția capabilităților de învățare cheie atât la nivel individual, cât şi la nivelul echipelor de lucru. Profesorul Constantin ROŞCA este mărturia forței sentimentului de solidaritate în raport cu aspirațiile comunității academice, cu trebuințele diverse ale acesteia, înțelegându-se funcționalitatea legii diferențierii şi integrării în transformarea organismului social, formându-se inteligențe şi caractere, oameni cu bune deprinderi, cumpătați, curajoşi, drepți. Adept consecvent al abordărilor strategice unitare ca oportunități reale de mişcare, al eticii şi încrederii ca indicatori cheie de performanță în urmărirea succesului, combătând neîncetat atât lipsa de comunicare şi sprijin pentru responsabilitățile încrucişate, cât şi lipsa de coordonare şi integrare a tehnicilor de sprijinire a continuării mişcării către „clientul” potențial, Domnia Sa continuă sa pledeze cu fermitate pentru căutarea de soluţii de colaborare, oferindu-se şansa realizării de sinergii prin reunirea expertizei, prin lucrul împreună, prin angajamentul comun de a livra rezultate măsurabile, durabile pentru entitate.

Pentru Profesorul Constantin ROŞCA este mereu esenţială înțelegerea cauzelor sistemice ale problemelor, dezvoltarea noastră impunând alocarea de timp şi energie pentru inovare, corectându-se disfuncțiile sistemului tradițional de management, manifestându-se deschidere în promovarea schimbării necesare energizate de reflecția şi conversațiile chibzuite, împărtăşindu-se cu măiestrie personală viziuni care să însuflețească spiritul de echipă de lucru ca unitate de învățare fundamentală care înţelege complexitatea.

     Iată de ce am mai concluzionat şi concluzionăm că Profesorul Constantin ROŞCA este un adevărat model între modele de înaltă ținută, demne de urmat aşadar, dovedindu-se a fi un un Om util vremurilor traversate, un Om cu o conştiință superioară a menirii sale, cu un sistem de valori bine conturat.

Felicitări atât Domniei Sale, cât şi celor care îl apreciază şi îşi manifestă respectul în consecinţă!